Dr. Hajeer Ahmad vagyok. 2016-ban kezdtem meg tanulmányaimat az Eötvös Loránd Tudományegyetem Alkalmazott Nyelvészet mesterszakán, ahol már az első félévben egyértelművé vált számomra, hogy legfőbb érdeklődésem az angol nyelvű professzionális kommunikáció hatékony tanítása. Felismertem, hogy a szókincs és a nyelvtan elsajátítása csupán a kiindulópont; a szakembereknek arra van szükségük, hogy ezeket valóban használni tudják. Így a doktori tanulmányaim alatt is a nyelvi építőelemek összekapcsolása és azok hatékony kommunikációs eszközökké való alakítása volt az, amit a legszívesebben kutattam és tanítottam. Ez pedig ma sem változott.
Azóta oktattam az ELTE-n, vállalati tréningeket tartottam a MOL-nál, OTP-nél, SPAR-nál, HBO-nál és számos más nagyvállalatnál, valamint tanítottam a Budapesti Gazdasági Egyetemen is. Emellett folytatom kutatásaimat nyelvpedagógiai és alkalmazott nyelvészeti témákban.
Ki vagyok, és mit csinálok?
Egy probléma, amit nem tudtam figyelmen kívül hagyni
A tanítás során újra és újra ugyanabba ütköztem:
az emberek szeretnének angolul tanulni, de egyszerűen nincs idejük rá. A szándék megvan, a motiváció is – de a mindennapi hajtásban, gyerekek, munka és teendők mellett az energia már nem marad.
És amikor valaki akar, de nem tud tanulni, az sokkal frusztrálóbb, mintha nem is próbálná.
nem az emberekkel van baj, hanem a tanítási formával
Ekkor kezdtünk kutató kollégáimmal kísérletezni valami mással. Arra gondoltunk: lehet, hogy nem a tanulók lusták, hanem a rendszer nem illeszkedik az életükhöz.
Így született meg a „snack óra” ötlete: rövid, fókuszált, rugalmas mini-leckék, amelyek beleférnek a legsűrűbb napokba is.
A visszajelzések minket is megleptek
Volt, aki csak a hírlevelet olvasta, heti nyelvtani tippekkel és podcasttal. Mások telefonos mini-órákon gyakorolták a beszédet.
Mindenki megtalálta, ami működött számára. A tanulók jobban tudtak figyelni, élvezték a folyamatot – és végre valóban fejlődtek.
Miért csinálok ma is?
Meggyőződésem, hogy a nyelvtan és a szókincs nem végcél, hanem puszta eszköz – kulcsok, amelyekkel ajtókat nyitunk. A valódi érték akkor születik, amikor ezeket tudatosan használva képesek vagyunk eredményt elérni: tárgyalni, prezentálni, kapcsolatot építeni. A Snack Angol ebben nyújt támogatást: valós feladatokkal és gyakorlati szituációkkal segít, hogy a résztvevők cselekvőkké váljanak, ne csupán memorizálókká.